女生读什么卫校好?小编认为对于卫校的选择同学们首先要看学校有没有自己喜欢的、想要学习的专业，然后看学校的师资建设和实训设备，最后在决定自己是否想要就读。学校的选择只在于是否合适，而不是简单意义上的好与不好。最关键的还是得看学生自己怎么去选择。今天小编就先给大家介绍一所昆明地区比较好的卫校，仅供参考了解。

昆明市卫生学校简介

新校区坐落在环境优美的云南省昆明市嵩明职教园区，校园新颖漂亮、绿草茵茵、花木悦人。学校占地627.45亩，建筑面积17余万平方米，可供上万名学生学习。配备有各科实验室及微机教室，高配置电脑347台，图书馆藏书30余万册，教室均配置了多媒体电视教学系统。

学校与昆明医科大学海源学院在一个校区，互动办学。开办初高中起点三年制护理、助产、药剂、医学检验、康复技术、医学影像技术、口腔修复工艺、农村医学等八个专业。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专护理及药剂专业对应自学助考，成绩合格者可同时获得大学专科毕业证书。优秀的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校一流的教学质量。昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接，学历教育与岗位培训相结合的办学方式，形成了多层次、多渠道、多形式的办学格局。

学校将进一步认真落实昆明富达集团“办政府放心的教育，办企业需要的教育，办家长满意的教育，办学生喜欢的教育”，“以素质教育为龙头，办学市场化，教育个性化，教学专业化，管理企业化，服务化”的办学理念和办学目标;坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，坚持为行业企业人才需求服务，为当地经济建设服务，面向社会、面向市场的办学方向。狠抓干部队伍的建设和师资队伍的建设，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化建设的需要，促进学校持续稳定、健康发展，促进社会主义物质文明和精神文明建设。使全校师生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、专业水平、体魄心理等方面均达到较高的水准。

我们还将重视并积极开展社会调查研究，汲取社会各方面的办学经验，不断改革进取，创新争优，全面提升昆明市卫生学校的整体水平。将我们学校建设成为一所具有特色的标准化、规范化的重点中专学校，争创名牌，让社会满意、企业满意、家长满意。

昆明市卫生学校教学模式更改

小班教学模式，有助于班主任和任课老师能关注到每一个学生的学习、生活以及心理动向，这样既有利于保证学生的学习，又能及时关注到每个学生的成长。学校采取分层次教学，老师根据每个月的月考及时掌握学生学习情况，针对每个学生制定相应的教学与辅导计划，真正实现因材施教，让每个学生都能找到自己的最佳学习方法。教师上课时，依托现代化教具，采用多种教学手段将课本知识转化为生活情境、工作场景，这样学生在学习时更放松，更通俗易懂，学会之后更难忘记，更能将所学知识运用到生活与工作当中。

昆明市卫生学校管理特色

1、学校管理理念：自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。校风：严谨、规范、自律、上进。师风：爱心、责任、服务、奉献。学风：尊师、重道、阳光、快乐。

2、半军事化：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和纪律管理，用部队的管理方法和经验约束学生的自身行为，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质。

3、教育环节：从正面教育出发，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性问题，通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决，侧重于学生认识和自觉性的提高。

4、制度环节：定期对学生进行规章制度的教育，用严格的制度要求规范学生的行为。

5、考核环节：增强学生责任感、竞争意识，实现自我约束，树立集体主义感。对学生在学习、纪律和卫生等方面进行严格考核，并给予相应奖励、评定“三好学生”、“优秀学生干部”、“青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生树立责任感和危机感。

6、及时处理三个关键点：关键人、关键时间、关键部位。进行重点管理，拟定奖惩办法，并进行严格考核。

7、综合值班系统：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管老师、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。

8、三三制管理模式：实行三签到、三清查、三抽查的管理模式，强化学生立志、立身、立业观念，培养学生意志坚强和独立生活的能力。

随着我国医疗卫生事业的发展，护理学专业学生毕业后可从事的岗位也越来越多，如：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等，这些都是读了卫校出来的就业方向，大家可以看出来，就业面很广，而且这些工作都是现在社会上需要的，所以说就业前景也是很好的。