同学们在确定好学习的专业以及学校之后，就需要努力奋斗，护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。所以说读卫校是一个十分有前景的选择，只要在校期间能认真学习专业知识，都是能有一个不错的工作的。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校是一所办学历史悠久的全日制普通中等专业学校。现有在校学生9000余人，教职工680人。学校位于嵩明杨林职教园区，占地面积627.45亩，建筑面积17万平方米，拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“健康所系，性命相托”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，就业为导向”的办学指导思想，为社会培养服务型、应用型医学人才。

学校与昆明医科大学海源学院在一个校区，互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业，学制三年。优秀的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校一流的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专护理及药剂专业对应自学助考，成绩合格者可同时获得大学专科毕业证书。

昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接，全面提升了昆明市卫生学校的整体水平。学校纪律严明，管理规范，校园环境安全和谐，后勤服务完善，学生公寓舒适方便。

昆明市卫生学校管理特色

1、学校管理理念：自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。校风：严谨、规范、自律、上进。师风：爱心、责任、服务、奉献。学风：尊师、重道、阳光、快乐。

2、半军事化：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和纪律管理，用部队的管理方法和经验约束学生的自身行为，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质。

3、教育环节：从正面教育出发，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性问题，通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决，侧重于学生认识和自觉性的提高。

4、制度环节：定期对学生进行规章制度的教育，用严格的制度要求规范学生的行为。

5、考核环节：增强学生责任感、竞争意识，实现自我约束，树立集体主义感。对学生在学习、纪律和卫生等方面进行严格考核，并给予相应奖励、评定“三好学生”、“优秀学生干部”、“青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生树立责任感和危机感。

6、及时处理三个关键点：关键人、关键时间、关键部位。进行重点管理，拟定奖惩办法，并进行严格考核。

7、综合值班系统：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管老师、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。

8、三三制管理模式：实行三签到、三清查、三抽查的管理模式，强化学生立志、立身、立业观念，培养学生意志坚强和独立生活的能力。

初中生读卫校怎么样，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。所以读卫校是一个不错的选择。