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2023年安徽读汽车钣金与涂装专业的技工学校有哪些?

日期:2023-08-01 03:26 来源:网络整理 阅读:2000

2023年安徽读汽车钣金与涂装专业的技工学校有:合肥公交技工学校、合肥市公交技工学校、合肥工贸高级技工学校、合肥竹稞技工学校等技工学校。

2023年安徽读汽车钣金与涂装专业的技工学校有哪些?

一、2023年开设汽车钣金与涂装专业的安徽技工学校一览表

序号学校名称学校地址
1合肥公交技工学校安徽省合肥市瑶海区瑶海工业园天水路与珍珠路交口
2合肥市公交技工学校安徽省合肥市瑶海工业园纬B路与纬D路交叉口
3合肥工贸高级技工学校合肥市经开区紫云路与蓬莱路交口
4合肥竹稞技工学校安徽省合肥市经开区合安路47号

二、2023年开设汽车钣金与涂装专业的安徽技工学校简介

1、合肥公交技工学校

合肥公交技工学校简介

合肥公交技校隶属于合肥市公交集团有限公司,是安徽省唯一的公交行业技工学校,现有在校生一千两百多人,每年向社会各界和公交行业输送合格毕业生四百余人。合肥公交技校自1984年建校以来就把 “依托公交行业、立足汽车专业、面向社会办学、服务学生企业” 作为自己的办学宗旨,逐渐走出了规范办学、专业办学和特色办学的道路。合肥公交技校是合肥市唯一一所直接为公交集团定向培养A3照驾驶员的学校,合格毕业生就业率一直达100%。

合肥公交技工学校办学条件

为满足广大学子求学需要,为企业和社会培养更多的合格的人才,合肥公交技校新校区已于2009年9月全面投入使用。学校地处合肥市瑶海区工业园内,总占地面积3.5万平方米,拥有教学楼、大型实验室、计算机应用中心、多媒体教室、图书馆、多功能厅、学生公寓、餐厅、医疗室、学生服务中心、运动场等齐全的学习、生活设施,能同时容纳2000余名学生学习和生活。新学校融入工业园区,为企业输送人才更加便捷,为学员提供更好、更优、更快的就业通道。

合肥公交技工学校办学成果

目前,学校以培养汽车驾驶、新能源汽车检测与维修、电子商务、幼儿教育、城市轨道交通类人才为主。办学二十多年来,我校已成功地向合肥、上海、珠海等地企业输送了大量合格毕业生。这些毕业生大多已成为所在企业的一线技术工人,表现突出的已成长为企业的技术骨干和基层管理干部。2006年,合肥市汽车修理行业的18名专业技术能手中,有8人是公交技校培养的毕业生,他们既是公交技校历年毕业生的优秀代表,也是我校坚持规范办学、质量办学成果的具体体现。

2、合肥市公交技工学校

合肥公交技校隶属于合肥市公交集团有限公司,是安徽省唯一的公交行业技工学校,现有在校生一千两百多人,每年向社会各界和公交行业输送合格毕业生四百余人。合肥公交技校自1984年建校以来就把 “依托公交行业、立足汽车专业、面向社会办学、服务学生企业” 作为自己的办学宗旨,逐渐走出了规范办学、专业办学和特色办学的道路。合肥公交技校是合肥市唯一一所直接为公交集团定向培养A3照驾驶员的学校,合格毕业生就业率一直达100%。

合肥市公交技工学校办学成绩

目前,学校以培养汽车驾驶、新能源汽车检测与维修、电子商务、幼儿教育、城市轨道交通类人才为主。办学二十多年来,我校已成功地向合肥、上海、珠海等地企业输送了大量合格毕业生。这些毕业生大多已成为所在企业的一线技术工人,表现突出的已成长为企业的技术骨干和基层管理干部。2006年,合肥市汽车修理行业的18名专业技术能手中,有8人是公交技校培养的毕业生,他们既是公交技校历年毕业生的优秀代表,也是我校坚持规范办学、质量办学成果的具体体现。

合肥市公交技工学校办学规模

为满足广大学子求学需要,为企业和社会培养更多的合格的人才,合肥公交技校新校区已于2009年9月全面投入使用。学校地处合肥市瑶海区工业园内,总占地面积3.5万平方米,拥有教学楼、大型实验室、计算机应用中心、多媒体教室、图书馆、多功能厅、学生公寓、餐厅、医疗室、学生服务中心、运动场等齐全的学习、生活设施,能同时容纳2000余名学生学习和生活。新学校融入工业园区,为企业输送人才更加便捷,为学员提供更好、更优、更快的就业通道。

3、合肥工贸高级技工学校

合肥工贸高级技工学校简介

合肥工贸高级技工学校发端于1982年,创设于2008年,座落在国家级合肥经济技术开发区,是一所以培养高级技工为主体的全日制(高等职业教育)技工院校,我校始终贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,各项工作全面上台阶。先后荣获“国家高技能人才培训基地”、“安徽省重点技工学校”光荣称号,为安徽、合肥经济社会发展培养了数以万计的高级技能型人才。

合肥工贸高级技工学校办学理念

我校以“立德、安全、精技、报国”为校训,根据市场需要,致力培养中、高级技能型人才。受到全省广大青年学子的青睐,自2016年起年年夺得安徽省技工院校招生状元。今天的合工贸发展势头强劲,成为了合肥市乃至安徽省技工院校中一匹腾飞的骏马。

我校全面加强校企合作、专业建设、课程改革、师资培养、职业培训、质量评价、内部管理等内涵建设,实现规模和质量的同步,推进技工教育转型发展。培养工匠精神,把培养工匠精神作为学校的重点教学内容,融入公共课程、专业教学、实习实训、就业指导和考核鉴定体系,贯穿我校教育全过程,使弘扬和传承工匠精神成为技工教育的鲜明特征。

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