2025安徽公办护理学校有哪些
2025安徽的公办护理学校有:庐州卫生科技学校、安徽淮北卫生学校、安徽红十字会卫生学校、安徽省安庆卫生学校、六安卫生学校、亳州中药科技学校、芜湖医药卫生学校、安徽机械工业学校、芜湖地区卫生学校、安徽桐城高级技工学校等公办护理学校。
一、2025安徽公办护理学校名单一览表
序号 | 护理学校名称 | 护理学校地区 | 护理学校性质 |
1 | 庐州卫生科技学校 | 合肥 | 公办院校 |
2 | 安徽淮北卫生学校 | 淮北 | 公办院校 |
3 | 安徽红十字会卫生学校 | 合肥 | 公办院校 |
4 | 安徽省安庆卫生学校 | 安庆 | 公办院校 |
5 | 六安卫生学校 | 六安 | 公办院校 |
6 | 亳州中药科技学校 | 亳州 | 公办院校 |
7 | 芜湖医药卫生学校 | 芜湖 | 公办院校 |
8 | 安徽机械工业学校 | 淮南 | 公办院校 |
9 | 芜湖地区卫生学校 | 芜湖 | 公办院校 |
10 | 安徽桐城高级技工学校 | 安庆 | 公办院校 |
11 | 阜阳卫生学校 | 阜阳 | 公办院校 |
12 | 安徽淮南卫生学校 | 淮南 | 公办院校 |
13 | 阜阳医药管理学校 | 阜阳 | 公办院校 |
14 | 马鞍山卫生学校 | 马鞍山 | 公办院校 |
15 | 皖南医药卫生学校 | 宣城 | 公办院校 |
16 | 颍上信息工程学校 | 阜阳 | 公办院校 |
二、2025安徽公办护理学校简介
1、颍上信息工程学校
颍上信息工程学校坐落在黄桥镇境内,北临颍上火车站,西靠刘庄煤矿——颍城的快速通道。其前身为1962年在江口区创办的“新庙农业中学”,1983年改制,1995年被认定为市、县重点职高,2005年7月被省教育厅评估为安徽省示范中等职业学校。
为了盘活教育资源,充分发挥闲置校产的作用,做大做强职业教育,2013年县教育局将六十铺桃花店职业初中校舍和校基地归并我校。2018年3月,经市县人民政府批准,更名为“颍上信息工程学校”,性质为公办全日制普通中专学校。同时,我校还承担着义务教育任务,2002年,县教委撤销原薛桥初中、新庙初中、芦桥初中,将其与我校初中部合并,成立“安徽省颍上县新庙中学”(初中建制),实行“一校两牌”。
学校占地67289平方米,建筑面积11649平方米,现有教职工82人。拥有教学楼、实训楼、学生公寓、食堂等教学、实训和生活服务设施。开设现代农艺技术、计算机应用、计算机文秘、电工电子、机电技术应用等专业。校内各种实验、实训室14个,教学图书4.2万册;建有“NIT”、“阳光工程”和扶贫培训基地各1个,学校资产总值为1032.47万元。
2、皖南医药卫生学校
皖南医药卫生学校由原芜湖地区卫生学校更名而来,始建于1973年,是安徽省以口腔、护理专业为特色的国家普通中等专业学校。
2008年8月经市政府批准,芜湖地区卫校与宣城职业技术学院合并,保留芜湖地区卫校整体建制。2010年宣城职业技术学院以芜湖地区卫校为基础设置护理系,2016年9月,芜湖地区卫校搬迁至宣城职业技术学院校区,2017年5月经市政府批准,“芜湖地区卫生学校”正式更名为“皖南医药卫生学校”。
目前宣城职业技术学院护理系现设有护理、助产、口腔医学技术3个专业,计3500余人;皖南医药卫生学校现设有护理、口腔修复工艺2个专业,在广德、宁国、宣州区设立了3个教学点,共有学生920余人,其中本校学生294人。
附属口腔医院为二级口腔医疗机构,现有医护人员33人,内设科室7个,椅位22张,床位16张,租用场地位于芜湖市康复路,建筑面积约1280平方米。
2017年8月,经市政府批准,皖南医药卫生学校新校区选址位于圣俞路与桂花路交叉口西南角,宣城职业技术学院建成区东北侧,规划用地面积约34.78公顷。
皖南医药卫生学校全面贯彻党的教育卫生工作方针,坚持“德育为首、教学为主、育人为本、就业为先”的办学宗旨,严谨治校、科学管理,注重学生德智体美全面和谐发展,在省内外享有较高的知名度和良好声誉。
1、假期期间,倡导全校师生员工和家长学生长假不出市、不聚集、外出必须按规定报告。提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情防控期间外出,规范佩戴口罩;如确需外出,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会和聚餐,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。
2、食品卫生教育:不要随便购买路边无证经营的小摊、小贩的饮料、食品,以防食物中毒;要勤洗澡、勤洗手,以防病从口入。不暴饮暴食。
3、防溺水教育:严禁私自到河流、池塘游玩、戏水,以防溺水事故。
4、消防安全教育:提醒孩子注意居家用电用气安全;身上不携带打火机、火柴等明火;不野外用火;不随地燃烧杂草、纸张、不到处燃放鞭炮等,以防发生森林火灾事故。
5、交通安全教育:外出时要遵守交通规则,不要私自骑车;外出要乘坐有营运资质的客运车,不携带危险品上车。
6、其他法律教育:引导孩子遵纪守法,自我约束,不参与打架斗殴、偷窃、抢劫等违法行为,不涉足非法经营的“三厅两吧”;不破坏公共财物和他人财物
7、引导孩子利用假期,多看一些课外读物,多参加有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。
8、引导孩子文明交往,不接交社会闲杂人员,不要随便让孩子在外留宿,不抽烟酗酒,不聚众闹事,文明健康上网。
9. 假期返校后学生按照要求必须佩戴口罩。学校倡导家校共育,鼓励学生自备口罩。
3、马鞍山卫生学校
马鞍山卫生学校是1985年经省政府批准成立的中等卫生专业学校。自成立以来,我校一直承担全市卫生系统职工临床、护理、药学 等专业的中专、大专、本科层次学历教育和短期医、护、药等执业培训,30多年来为马鞍山市培养了近万名卫生人才。
为整合教育资源,2015年6月经马鞍山市委市政府批准整体并入马鞍山职业技术学院。资源整合后,我校教学实训条件更加完善、师资力量更加雄厚、食宿 条件更加完备(宿舍内设空调、网络)。
经上级主管部门批准,我校全日制普通中专开设护理、 药剂两个专业,面向社会招收应、历届初中毕业生,学费全免,学习、 实习地点均在马鞍山市区及三县,毕业后可参加对口升学至相应专业的专科、本科继续深造,同时亦可参加卫生系列的相关执业资格考试。
目前全国医药卫生系统急需大量护理、药学人才,根据马鞍山市 “十三五”医药卫生规划,马鞍山市护理、药剂专业人才缺口近8000人。马鞍山卫生学校所设专业均符合国家医药体制改革需要,毕业生 就业立足本市,面向长三角,就业前景十分广阔。
学校现有各类实验实训室24个,包括示教室、基础护理实训室、护士工作站、治疗室、重症监护室及模拟病房、理化分析实训室、解剖实4训室、模拟药房、药材标本室、仪器室及精密仪器室等,实训实习工位 总数达590个,生均实训实习工位数3个,专业教学仪器设备总值280万元,生均教学仪器设备值1473元。现有纸质图书20100册,生均纸质图书106册。
学校高度重视顶层设计与制度建设,不断建立和完善相关管理制度、 规定和办法,明确管理组织及岗位职责,强化目标管理与责任考核,自 上至下和自下至上相结合,努力构建全员参与、民主管理的管理作风, 营造“风清气正、活泼有序”的校园生态。学校坚持以教学工作为中心, 构建并完善教学质量保障体系,制定了教学督导、教学巡视与日检、学 生信息员等制度,严格执行期初、期中、期末检查以及教学日检,多媒 体教室均安装了教学监控系统,能够实时查看或调阅教师课堂教学情况, 对发现的问题进行及时处理和反馈。