初中毕业读中职学校怎么样？忻州哪所中职好？相信很多初中成绩不理想，上好高中比较困难的同学都会有这样的疑问，对此，老师可以明确的告诉同学们，初中毕业读中职还是非常不错的，以后一样可以升学，而且读中职学校，毕业后还更好就业，如果是在忻州，老师还是比较推荐富宁县民族职业高级中学的~

富宁县民族职业高级中学学校历史

原为富宁县农业中学，创办于1964年，原校园占地面积只有7.5亩，办学条件极为简陋。为改善办学条件扩大办学规模，2003年8月，县委、政府决定将学校迁址新建，经过两年多的建设，学校于2006年8月搬迁到新校区。新校区占地面积116亩，规划总建筑面积40000多平方米，预计总投资5000多万元，分两期建设，目前学校已建校舍建筑面积14000多平方米[1] 。

富宁县民族职业高级中学学校简介

截止2011年5月，富宁县民族职业高级中学现有教职工102人，各类教学班45个，在册学生2000余人。学校先后开设计算机、农学、电工电子、建筑装饰、制衣等10多个专业， 自2002年参加 “三校生”高考以来，已向高等职业院校输送学生1500多名。2010年8月，学校通过省教育厅评估认定为省级示范性职业高中。

富宁县民族职业高级中学办学模式

近几年来，富宁县民族职业高级中学抓住国家大力发展职业教育的机遇，采取灵活的模式办学 ：一是坚持就业和升学并举，既为学生就业打好基础，也为学生升学创造条件，满足学生升入高等职业院校继续深造的愿望。二是采取“走出去”的办法，把制衣和电子电工班办到企业，让农村贫困学生通过“半工半读，工学结合”实现零距离就业。三是利用假期带学生到企业顶岗实习，让学生通过勤工俭学增强就业能力。四是加强与上海、福建等地的职业学校联合办学，利用联办学校的资源优势，让学生更好地学到技能，实现就业。五是把职业教育和劳务输出结合起来，培训和转移农村富余劳动力。六是按照 “学校即工厂，教室即车间”的办学理念，积极创办校办产业。先后与广州欧誉制衣厂和广福汽车修理厂合作，将车间引入学校，为学生的实习和技能提升搭建平台。七是为增强职业教育办学的实效性，把课堂向农村成技校延伸，采取办学到村、送教下乡的形式将新科技、新信息、新理念送到农村，为“三农”服务。[1]

?中职类经典稳定型专业推荐?

?学前教育?（女生）

?核心优势?：三胎政策推动幼儿教育需求，公办幼儿园教师岗位稳定?。

?课程重点?：幼儿心理学、活动课程设计、保育知识?。

?就业方向?：幼儿园教师(4000-6000元/月)、早教机构课程顾问?。

?机电一体化技术?（男生）

?核心优势?：制造业自动化升级需求旺盛，技术壁垒高?。

?课程重点?：数控加工、自动化设备安装调试?。

?就业方向?：机电工程师(起薪5500元/月)、车间技术主管(1万+/月)?。